Aspectos Metodológicos de la Danza en el Desarrollo de Destrezas Normadas en el Currículo Ecuatoriano

El presente artículo científico tiene como objetivo desarrollar una guía metodológica para la enseñanza de la danza por medio de las destrezas normadas en el currículo ecuatoriano. Se utilizó un diseño no experimental puesto que las variables de estudio no se manipularon, de tipo descriptivo. A manera de conclusión se puede considerar que la práctica de la danza tiene varios beneficios, los cuales han sido recalcados a lo largo de este trabajo, lo primordial es proponer los fundamentos que harán que la práctica de la danza sea importante. En este estudio se destacan aspectos que se deben abordar para conseguir cambios en los estudiantes. Sin duda alguna es importante la capacitación de los docentes en el campo artístico de la danza, ya que así se cumplirá con los objetivos que se persiguen a través de su práctica.