Programa de intervención para el desarrollo de la inteligencia emocional a través de la danza urbana

El presente trabajo pretende mejorar la cohesión grupal y la inteligencia emocional a través de la danza urbana en los alumnos de una clase de 2o de la ESO con edades comprendidas entre los 13 y 14 años. Para ello, se ha diseñado una propuesta de intervención compuesta por 24 sesiones durante un trimestre en las que se pondrán en práctica diferentes actividades de índole artística relacionadas a su vez con conocimientos y herramientas de varios estilos de baile. El Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn en su versión para jóvenes será el encargado de medir los niveles de IE en el alumnado, antes y después de la intervención, con la finalidad de comprobar si éstos han aumentado gracias al programa. Asimismo, el proyecto también presenta sesiones destinadas a los docentes con el propósito de ofrecerles información sobre esto y fomentar su desarrollo posterior.