La transfiguración de la escena de la danza ecuatoriana y la consecuente necesidad de una nueva educación dancística, en la construcción de una danza ecuatoriana actual

La tesis es un estudio sobre los cambios y transfiguraciones que ha experimentado la danza -a partir de los coreógrafos posmodernos norteamericanos de los años 60 y 70- en sus discursos escénicos, su entrenamiento corporal y el distanciamiento que esto ha supuesto de los cánones clásico y moderno -que buscan generar un cuerpo significante- para apuntar con sus creaciones y nuevas técnicas a construir sentidos dramáticos no narrativos, centrados en la capacidad polisémica del cuerpo y el movimiento; por medio del análisis de la obra de coreógrafos que representan la modernidad y la contemporaneidad de la danza del Ecuador. Con estos elementos se formulará una propuesta de enseñanza-aprendizaje de danza, para las carreras de artes escénicas del Ecuador