Universidad Nacional Autónoma de México- UNAM

Propuesta de estímulo fiscal a la enseñanza de la danza a través de la reforma del articulo 15, fracción IV, de la Ley del impuesto al valor agregado

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Siendo una tesis de Derecho, el objetivo central es demostrar la necesidad de reformar el articulo 15, fracción IV, de la Ley del impuesto al valor agregado. El título del presente trabajo pareciera ser antagónico, ya que refiere, por una parte, cuestiones jurídicas y por otra, un aspecto artístico, incluso podría llegar a pensarse que no tienen ninguna relación los estímulos fiscales con la danza de nuestro país, sin embargo, se pretende demostrar lo contrario.

Vazquez Zepeda, Samantha. (2001). Propuesta de estímulo fiscal a la enseñanza de la danza a través de la reforma del articulo 15, fracción IV, de la Ley del impuesto al valor agregado. Universidad Nacional Autónoma de México- UNAM. https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000299381

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