Notas sobre el folklore coreográfico como material pedagógico

Se expone el trabajo realizado en Bélgica, la razón de hacerlo y los métodos utilizados. La danza es una prolongación de la vida social y al analizarla se consideran cuatro puntos: función de la danza, estructura, elementos y el vivir de la danza (lugar, participantes, reglas,etc.). Se sugiere la enseñanza de las danzas de diferentes países en las escuelas belgas.