La danza como práctica corporal y cultural ha demostrado ser una herramienta poderosa para desarrollar la coordinación, el equilibrio y la psicomotricidad en edades tempranas. En particular, la danza se presenta como una alternativa pedagógica que conjuga expresión cultural y desarrollo motor. El desarrollo motor infantil es un componente clave para el crecimiento integral de los niños, pues contribuye en su desempeño físico, cognitivo, y socioemocional. No obstante, en muchos contextos educativos persiste la falta de programas efectivos que estimulen de manera integral las habilidades motrices fundamentales que los niños necesitan, desaprovechando así su potencial educativo. Esta revisión sistemática sintetizó los fundamentos teóricos y metodológicos de los efectos de la danza en el desarrollo motor infantil. Para el apartado de la metodología, se realizó una búsqueda exhaustiva en repositorios y bases de datos académicas especializadas como: Latindex, Redalyc, Dialnet, Scopus, y Scielo, empleando los buscadores: Google Académico y Jurn, siguiendo el protocolo PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses), con criterios de inclusión centrados en estudios con población infantil, intervenciones estructuradas con danza, evaluación de indicadores motrices, uso de palabras clave y publicaciones en inglés y español comprendidas entre los años 2021 – 2025. Los estudios revisados confirman mejoras significativas en coordinación, equilibrio, motricidad gruesa y fina, lateralidad y esquema corporal, concluyendo así que, la danza no sólo enriquece la estimulación motriz, sino que fortalece el aspecto emocional de los niños.
