Universidad Pedagógica Nacional (UPN)

Bailar y enseñar danza folklórica: el maestro y el nacionalismo en México

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A lo largo de mi experiencia como profesora de primaria he sido testigo de que algunos maestros enseñan a sus alumnos danzas y bailes folklóricos; sobre todo para el festival de 10 de mayo y para otras ceremonias cívicas o sociales que se llevan a cabo en los planteles, sin que dicha disciplina artística tenga un lugar en el plan y programas de estudio. De esta inquietud me surgieron las siguientes interrogantes: ¿por qué la danza folklórica está presente en los festivales escolares? ¿qué géneros dancísticos se les enseña a los aspirantes a docentes de la Escuela Normal? ¿existen grupos de danza folklórica integrados por docentes frente a grupo, los cuales enseñan este género dancístico a sus alumnos? y ¿qué valor le asignan los docentes que pertenecen a un grupo de danza folklórica a la enseñanza de ésta en la primaria?.

María Claudia Martínez García. (2007). Bailar y enseñar danza folklórica: el maestro y el nacionalismo en México. Universidad Pedagógica Nacional (UPN). http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/721

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