Revisión histórica de la construcción de la metodología de enseñanza

Esta tesina sustenta su importancia en la necesidad de elaborar una reforma en la fundamentación de la enseñanza de la danza folclórica, de tal manera que permita la integración de los requerimientos institucionales, nuevos paradigmas en educación, la formación integral cívica y humana, y, sobre todo, el elemento artístico como eje articulador.