El empleo de la técnica mixta en la danza contemporánea para la prevención de lesiones en estudiantes de preparatoria.

Es un estudio descriptivo y transversal de corte cuantitativo, con el objetivo de analizar el empleo de los fundamentos prácticos de técnicas de danza contemporánea y minimizar las lesiones en estudiantes principiantes de preparatoria, para desarrollar en ellos el gusto por el arte y cuidar de su salud. Participó un grupo de alumnos inscritos en la materia de danza contemporánea de bachillerato, para lo cual se diseñó el plan de clase y se aplicó una lista de verificación exprofeso con validación de expertos. Resultaron relevantes indicadores como que “Considera que el lugar donde se imparte la clase de danza es adecuado”, donde el 42.9% contestó que Nunca; además, sólo el 28.6% señalan que Siempre o Casi siempre asiste al doctor en caso de tener alguna lesión, por lo que se debe fomentar ese hábito para evitar daños posteriores, además de si se sigue el formato de las técnicas establecidas.